En México, en edades tempranas, el 28% de los niños tiene interés en estudiar una ciencia o ingeniería. Sin embargo, en el caso de las niñas, este porcentaje alcanza sólo un 9%[1]. Para contrarrestar esta tendencia, el Comité Cívico de Ford y sus Distribuidores, en conjunto con Fundación Robotix, estarán implementando durante este ciclo escolar, un programa piloto que impulsa, a través de una experiencia divertida de solución de problemas, el aprendizaje en metodologías STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas por sus acrónimos en inglés) con una perspectiva de género y bienestar socioemocional.